Scenariusz opracowała: Agnieszka Kozieja - Gimnazjum im. Odkrywców Polskiej Miedzi w Chocianowie. 
Grupa wiekowa: gimnazjum
Temat: „Historyczny spacer po starym Chocianowie”

Wersja do pobrania:   (format pdf 79 Kb)
 

ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Czas zajęć: 90-120 minut

Cele:

• ogólne:
  
  
  • Rozwijanie wiedzy o kulturze i historii własnej miejscowości oraz jej związek z historią Polski.
  • Kształcenie tożsamości regionalnej w kontekście wartości narodowych;
    

• operacyjne:
  Uczeń:
  
  
  • dostrzeże związek historii miasta z dziejami regionu i kraju,
  • zaplanuje trasę wycieczki po najbliższej okolicy,
  • zaprezentuje zdobytą wiedzę;

• Metody i formy zajęć.
  
  
  • wycieczka po mieście,
  • praca w grupach;

PRZEBIEG ZAJĘĆ

1. Uczniowie spotykają się przed budynkiem gimnazjum.
2. Każda grupa dostaje ksero artykułu „Historyczny spacer po starym Chocianowie”. Oprowadzenie po mieście Chocianów w roku 1937 i ksero opracowania konserwatora zabytków dotyczące Chocianowa i zaznaczonych historycznych budynków.
3.  Nauczyciel krótko przedstawia dzieje Dolnego Śląska ukazując jego wielokulturowość.
4. Zajęcia rozpoczynamy od ulicy Lipowej, gdzie uczniowie uzyskują wiadomości na temat powstania ulicy a następnie szukają historycznych budynków.
5. Kolejnym przystankiem jest dworzec kolejowy. Po przedstawieniu najważniejszych wiadomości idziemy ulicą Kolejową, gdzie uczniowie szukają zabytkowych budynków, umieszczonych w opracowaniu konserwatora.
6. Następnie zwiedzamy budynki fabryki RAG (dawniej Fabrykę Armatur Raascha).
7. Kolejnym przystankiem jest Rynek gdzie uczniowie poznają historię Kościoła.
8.  W kościele oglądają zabytkową  chrzcielnicę i płytę nagrobną. Odczytując wiadomości z tabliczki wmurowanej w wierze kościelną nauczyciel mówi
   o losach miasta podczas II wojny światowej.
9. Ulicą Ogrodową przechodzimy do Ratusza. Uczniowie zwiedzają go poznając jego historie.
10. Ulicą Kolonialną  idziemy w kierunku pałacu. Poszczególne grupy odszukują kolejne budynki umieszczone w opracowaniu konserwatorskim.
11.  „Spacer” kończymy przy pałacu. Uczniowie zwiedzają pałac a nauczyciel omawia jego historie oraz losy kolejnych rodów(właścicieli pałacu).
12. Na koniec zajęć poszczególne grupy rozwiązują krótki konkurs o Chocianowie;

• Materiały :
  
  
  • Szkolny przewodnik po Chocianowie. Projekt uczniów gimnazjum.
  • Opracowanie wojewódzkiego konserwatora zabytków.
  • „Słowo Chocianowskie” – pismo III-IV 1997 r.
  • „Przegląd Regionalny” – IV-V 1997 r.
  • Związek Gmin Zagłębia Miedziowego –Informator.
  • Portal internetowy „Onet.pl”;