Scenariusz opracowała: Aleksandra Duszeńko -
Przedszkole Miejskie w Chocianowie, ul. Wesoła, 59-140 Chocianów. 
Grupa wiekowa: 6-latki
Temat: „Spacerkiem przez Chocianów”

Wersja do pobrania:  (format PDF 65 Kb)

ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Cele:

• ogólne:
  - kształcenie poczucia tożsamości regionalnej,
  - uwrażliwienie na walory architektury własnego miasta,
• operacyjne:
  - posługuje się nazwą swojego miasta,
  - wskazuje miasto na mapie,
  - wypowiada się na temat zabytków Chocianowa,
  - wyjaśnia znaczenie wyrażeń: „twoje miasto”, „tu mieszkam”, „tu żyję”.

Metody:

• słowna(rozmowa, opowiadanie),
• oglądowa(pokaz, obserwacja),
• czynnościowa( zadania stawiane do wykonania);

Formy: indywidualna, zbiorowa, zespołowa.
Środki dydaktyczne: widokówki, foldery, napisy, rozsypanka sylabowa, herb Chocianowa, mapa Polski, kaseta z nagraniem hejnału.

PRZEBIEG ZAJĘĆ
1. Wysłuchanie z kasety hejnału Chocianowa (utrwalenie zdobytych wcześniej wiadomości o  własnym mieście.

• Czy rozpoznaliście tą melodię?
• Jakiego miasta to jest hejnał?
• Nad jaką rzeką leży Chocianów?
• W jakim województwie leży nasze miasto?

2. Składanie z części przez wybrane dziecko herbu Chocianowa (przypomnienie co on przedstawia i jakie barwy na nim widnieją, ukazanie związku herbu z historią Chocianowa.
3. Odszukanie na mapie Polski miejsca położenia miasta i zaznaczenie na mapie konturowej.
4. Zaproszenie dzieci na spacer po własnym mieście:

• przypomnienie, jak należy zachować się na spacerze,
• wytłumaczenie słowa „zabytki”;

5. Spacer po sali.
W pięciu punktach sali rozwieszone są foldery zabytków i charakterystyczne elementy krajobrazu przyrodniczego. Dzieci podchodząc kolejno do nich rozpoznają je, nazywają, a nauczycielka opowiada krótką historię każdego z nich
(wyjaśnia dzieciom znaczenie słów- pomnik, ratusz);
Pięć  punktów to:

• Ratusz,
• Kościół parafialny św. Józefa,
• Pałac,
• Pałacowy park,
• Torfowisko” Czarne Stawy”.

6. Podsumowanie wiadomości zdobytych na spacerze:

• Dokąd wybraliśmy się na spacer?
• Jakie zabytki oglądaliśmy?
• Co się teraz w nich mieści?

7. Praca w zespołach - wyszukiwanie wśród różnych pocztówek tych, które dotyczą Chocianowa, wybieranie spośród nich, przedstawiających zabytki
i charakterystyczne elementy przyrodnicze. Nazywanie ich , układanie
z rozsypanki sylabowej napisu „zabytki”.
8. Zabawa ruchowa „Spacer po moim mieście”. Przy melodii hejnału dzieci spacerują po sali. Na hasło „nasze miasto” dzieci podają sobie ręce, tworzą koło i spacerują dalej.